高中阶段对于学生而言是转折期和积累学科知识及培养思维探索能力的重要时期。而德育的教学工作有一定的指导作用并且其在此阶段的展开能指导学生正确面对学习和高考给自己所带来的压力。互联网在现代教育事业中的发展对教师的教学工作的开展有一定的冲击。所以教师在此阶段开展高中德育教学工作时需要注重互联网的影响并将互联网与德育教学相互融合加强学生对德育知识的学习。
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