摘要

应用题教学是小学数学教学中的一个重要组成部分,也是聋校数学教学中的难点之一。由于聋生阅读能力、理解能力、抽象思维能力弱,导致在解答应用题的时候出现了一系列问题,本文就低年级聋生在解答应用题时出现的问题以及提供聋生解答应用题的一些方法。