小学数学计算教学知识迁移能力的培养

作者：朱敏慧

来源：教书育人(学术理论), 2019, (17): 80.

• 小学数学
• 计算教学
• 知识迁移能力
• 培养

为培养学生良好的数学思维习惯、数学运用及分析问题的能力,教师要引导学生进行知识迁移,以提高学生的数学素养。本文从课程知识的关联、学生认知结构的调整、概括及动手能力的培养等方面,对学生知识迁移能力的培养进行分析。