为实现新时期复合型人才培养目标,高职院校在传统教学理念的基础上结合人力资源结构需求变化,将现代学徒制与教学质量控制相融合,逐步完善教学质量控制体系。该文以现代学徒制下高职英语教学质量控制体系的构建为研究内容,通过分析英语教学质量控制体系构建的具体内容,指出现阶段高职英语质量控制体系建设的具体策略,为高职院校应与教学质量管理工作的开展提供依据。
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