目前商务英语教学中存在着许多生态失调或不平衡现象。新媒体技术的发展对传统的商务英语教学方法产生了巨大的影响,为教学注入了新的活力。生态教学是传统教学的反思与创新。教学生态模式的本质是把人放在第一位,保证所有要素的整体和谐发展,最终实现教学的优化。本文旨在探索分析新媒体环境下新的商务英语教学模式、寻找解决生态失调的可行性,促进商务英语教学信息改革。
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