高职院校遵循国家对人才培养提出的要求,将研学旅行应用到中华传统文化课程中,将文化育人作为教学的重心,坚持本真文化与自主教育,在中华传统文化课程中,使用研学旅行资源丰富课程内容,丰富课程教学方式,借助研学旅行提高中华传统文化课程内容的趣味性,促使课程教学可以吸引学生的关注,让学生在兴趣的驱动下学习课程内容,全方面培养学生的能力。
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