翻转课堂在西方文学理论课程中的实践研究

作者：刘丽

来源：教师, 2019, (17): 45-46.

• 翻转课堂
• 西方文学理论课程
• 实践

随着社会的不断发展,我国高校开始注重西方文学理论课程的教育教学质量。翻转课堂是新的教学模式,将其应用在西方文学理论课程教学中,有助于学生更好地理解课程内容,激发学生的学习动力,提高教学整体质量。鉴于此,文章将对翻转课堂在西方文学理论课程中的实践进行分析。

• 单位
  中原工学院