摘要

专业建设的核心内容是课程体系构建,根据物流行业对物流人才需求和物流发展新趋势,物流管理专业应设置"课证融合","学、做"合一的专业课程体系,才能实现高职物流管理专业的人才培养目标。为了更好地实现物流管理专业人才培养目标,物流管理专业教学内容要整体优化,同时也要提高实践教学学分的比例。

  • 单位
    齐鲁理工学院

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