在传统技工学校语文教学面临巨大的革新机遇与挑战的今天,改革创新势在必行。本文旨在以艺术元素渗透到语文大课堂为突破口,尝试将书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、影视等艺术元素融入语文教学中,以此活跃课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合素质,更好地实现技工学校语文功能性、人文性,完成德育、美育的育人使命。
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