统编小学语文教科书中革命传统教育要素的分布与呈现

作者：朱东阳; 王攀峰; 高湘平

来源：北京教育学院学报, 2023, 37(03): 54-60.

DOI：10.16398/j.cnki.jbjieissn1008-228x.2023.03.008

• 统编小学语文教科书
• 革命传统教育
• 内容分析法

革命传统是在中国共产党领导下的革命、改革与建设实践中凝聚而成的革命精神、爱国情怀和高尚品质。通过构建革命传统要素分析框架，运用内容分析法剖析现行统编小学语文教科书，发现该套教科书高度重视革命传统的表达；该主题选文在各学段分布合理有序、数量稳步提升；涵盖全部革命时期，尤其侧重选取新民主主义革命时期的事迹；注重人物事迹的书写；体裁多样、以叙述为主；单元群文是其主要的编排方式。现行统编小学语文教科书着意强化革命传统教育，发挥教科书培根铸魂功能；侧重阐释革命精神，培育学生文化自信；内容编排独具匠心，彰显学科育人优势。

• 单位
  首都师范大学; 教育学院