基于网络的远程教育已成为我国成人教育的重要形式,能够很好地实现随时随地的学习,最大限度地整合、共享与开放教育资源,然而在实际应用过程中却存在着一些障碍,本文主要分析制约成人网络学习的因素,并提出相应的几点建议,进而提高成人网络学习的有效性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
