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摘要
《聊斋志异》作为一部经世不朽的文学作品,深刻地反映了社会现实和人情世态。小说文本中劝善惩恶的教育性与文学的娱乐性水乳交融,充分反映了蒲松龄丰富的教育思想。将《聊斋志异》中的多种教育思想作为现代社会教育事业传承传统文化的参考依据,根据指导性教育思想实施对应的教育措施,可以实现对传统文化的有效传承。
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《聊斋志异》作为一部经世不朽的文学作品,深刻地反映了社会现实和人情世态。小说文本中劝善惩恶的教育性与文学的娱乐性水乳交融,充分反映了蒲松龄丰富的教育思想。将《聊斋志异》中的多种教育思想作为现代社会教育事业传承传统文化的参考依据,根据指导性教育思想实施对应的教育措施,可以实现对传统文化的有效传承。
