计算教学中数学思想方法的有效渗透

作者：平庆波

来源：云南教育, 2020, (06): 7-8.

<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:"通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基础技能、基本思想、基本活动经验。"数学的思想方法是数学的灵魂和精髓,是人的成长必备素养。数学思想方法是培养学生良好思维品质的基础。下面就以计算教学为例,谈谈如何在课堂教学中渗透数学思想方法。