指向化学学科核心素养的教学设计与实践——以“铁盐和亚铁盐”为例

作者：龚道玉; 孙朋朋^*

来源：化学教与学, 2023, (03): 40-45.

• 学科核心素养
• 铁盐和亚铁盐
• 教学设计与实践

以“铁盐和亚铁盐”的教学为例，从“除铁锈”这一真实的情境出发，设计了“分析酸除铁锈的原理、研究除锈液中发生了哪些变化、讨论如何科学除铁锈”三项研究任务。以任务为主线引导学生开展探究学习和问题解决活动，发展化学学科核心素养。