<正>校本课程开发是新课程改革的一大亮点,它的实施为学生素质发展与教师专业成长创造了机会,给学校发展带来了新的生机与活力。笔者研究了许多校本课程开发案例,通过三个典型案例的分析,初步构建校本课程开发的"五环双锥模式",以推动校本课程向均衡、精品、特色迈进。一、典型校本课程案例分析(一)浙江省某高中《生活中的化学》校本课程[1]该课程包含下表十个部分。以第一节《日常生活中的肥皂去污探究》为例,该节内容首先介绍肥皂的
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