海淀区名校长工作室建设的基本经验

作者：孙超; 夏红梅

来源：中国教育学刊, 2021, S2: 131-134.

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海淀区名校长工作室建设坚持党管干部、党管人才，多元、多样态发展，共生、共享、共成长等基本原则。作为一种较高端的校长培养模式，其工作机制呈现出“政治性和学术性相统一”“规范性和多样性相统一”“指导性和平等性相统一”的特点。在实践中，海淀区名校长工作室以既定任务为工作载体，形成闭环式学习圈，形成了指向学校改进的实践导向的研修模式以及符合成人学习规律和特点的混合式学习研修方式，建立起优质资源共享的开放性交流平台，并培育出多方共赢的发展共同体。