班主任，你为什么觉得累——中学班主任自我解放的个案分析

作者：田英; 刘元玲

来源：湖南教育(中), 2023, (03): 54-55.

<正>一、现象描述刘燕（化名）刚刚大学毕业，就如愿入职某名校，成为一名初一年级语文教师。拥有新身份的她，对教育教学工作充满了期待。她认为，与科任教师相比，班主任和学生打交道的时间更多，跟学生更亲近。于是，她主动向学校申请当班主任。刘燕非常珍惜机会，收发作业、分发书本等都亲力亲为，每天全身心投入，对工作充满热情。忙起来时，连饭也顾不上吃。