教学实践证明数学教学质量的提升必须要重视课堂教学的效率。本文笔者通过相关文献的研读和自身多年教学实践的总结,认为数学教师要多维度保障教学实效的实现,就要以先进的理念统领自己的教学设计和教学实践,在教学中要充分调动学生学习的积极性和主动性,同时要创设更为直观的应用教学情境以激发学生的学习兴趣,通过组织学生互动和实践,让学生掌握必要的学习方法。
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