摘要

思想政治理论课教学要关注"90后"大学生的心理意识和价值观念;要注重把教学内容和其所学的专业知识相融合,以问题意识引导教学,以专题形式开展教学,以分析典型案例助推教学,以过程考核代替结果考核,进一步提高教学质量。