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摘要
随着信息技术的高速发展，教育形式不断发生变革，在线直播教学形式以其打破时空壁垒、降低教学成本的优势，对快速而广泛地提升国民素质、实现教育公平等起到越来越重要的作用。尤其是承载着远程教育人才培养任务的开放大学，得益于成熟的现代信息技术和教学平台，成为远程直播教学的领跑者与佼佼者。通过对山东开放大学教师的调查发现，直播教学时代的到来在丰富教师知识、提升教师在线教学能力的同时，也对教师提出了新的挑战，应当加强对教师的支持服务，提升教师在线教学能力，保障直播教学质量，促进开放大学创优提质。
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单位山东省广播电视大学
