摘要

"管理学"课程是高校经济管理类专业的基础课程,是整个管理学科的理论基石。担负开启学生的管理思维,培养学生的管理素养和管理能力的重任。针对"管理学"课程教学现状,在剖析现有教学模式核心问题的基础上,以学生的能力成长为主线,构建活力课堂模型,创新教学模式、重塑课堂文化,以期培养具有管理思维、开阔管理视野、管理能力和管理素养的未来管理人才。

  • 单位
    上海师范大学天华学院