随着现代教育改革不断深入，小学数学教学越来越关注学生思维能力的培养.数学科目作为理论性较强的科目，对学生逻辑思维能力以及空间想象能力要求较高，因此教师在教学过程中需要根据学生实际情况，满足学生发展需要，创设良好的课堂氛围，提高学生的数学学习兴趣；通过多样化的教学模式，拓展学生的思维，不断让学生积极进取，勇于探究，提高学生的思维能力.本文通过对小学数学教学现状进行分析和研究，给出了一些提高课堂效率以及培养学生创新思维能力的策略.
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