上海市闵行区华坪小学

来源：现代教学, 2020, (08): 89-3.

<正>扎根课堂教学焕发生命活力学校充分发挥学科育人价值,积极开展实践研究,努力呈现课堂改革新生态,建立日常化、专题化"深度研讨机制",确立"骨干引领、主动发展、共生共长"研修模式,探索具有校本特色的"有向研究、活化机制、项目育人、强己助人"专业发展路径,逐渐