摘要

<正>小学语文是一门很重要的基础性学科,不仅能够培养小学生的个人情趣,还能增强其审美观念。很多语文课文都蕴含着丰富的情感,旨在增强学生的情感体验。如果小学语文教师忽略了对学生的情感教育,就会导致其在学习语文时失去动力,也会缺少情感注入。在新课改的背景下,教师必须改变传统教学模式,在帮助学生理解课文的基础上,加强对学生的情感教育,促进其全面发展。