幼儿园课程游戏化实施策略探析

作者：孙明珠

来源：才智, 2020, (16): 193.

• 幼儿园
• 大班
• 建构区
• 观察

幼儿园课程游戏化建构对于培养幼儿的想象力、思维力、动手能力以及合作意识都有着重要的作用和意义。幼儿在幼儿园期间心理和行为方面都会有较大的成长进步,在游戏课程区域活动中更有自己的计划性、创造性等特点。本文通过认真的观察分析,有针对性的提出了对策思考。