摘要

探究式教学强调以学生为主体,在教师引导下学生开展自主学习和合作探究。通过分析心理学研究方法课程教学中存在的问题,从教学理念、教学方法和教学评价三方面提出了探究式教学在心理学研究方法课程中的应用策略,进而培养学生的探究能力和科研能力。

  • 单位
    教育科学学院; 江苏第二师范学院