传统文化是重要的育人素材。在我国的历史变迁中，留下了无数经典的文化遗产，对人们的思想和行为产生了十分深远的影响。四年级小学生具备了一些语汇知识，对传统文化的认知能力也较为良好，这个时期加强传统文化的渗透，可以使其感受到传统文化的魅力，增强民族自豪感，对学生听说读写能力的提升也是大有益处。文章对语文教学传统文化渗透做了深入研究、分析。
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