“新医科”背景下中药化学课程与创新创业教育融合的路径分析

作者：杨丰榕; 薛培风; 董玉; 高建萍; 刘涛; 杜晓鹂; 李春燕^*

来源：内蒙古医科大学学报, 2022, S1: 163-170.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2022.s1.019

• 新医科
• 中药化学
• 创新创业教育

<正>新医科围绕三新理念——理念新、背景新、专业新，不少国内学者也对其内涵进行了进一步诠释，提出新医科是指“通过探索全球工业革命4.0背景下的卓越医学人才教育新模式，实现医学从生物医学科学为主要支撑的医学教育模式向以医文、医工、医理等交叉学科支撑的医学教育新模式的转变”[1,2]。这也就意味着新医科实际包含的内容远大于其字面意思，还需继续进行改革和探索。

• 单位
  内蒙古医科大学