小学语文口语交际教学的实践与思考

作者：庞玉翠

来源：格言(校园版), 2021, (36): 32-33.

<正>众所周知,当前教育改革是教育事业的主题,这种情况下,以往的教学观念和教学方法已经不能满足学生的实际需要,对于学生的健康发展也有一定的阻碍。语文教学是小学教育体系的重要组成,小学生掌握语文知识不但可以提高自身知识水平,还可以为日后的语文学习做好铺垫,传统教学模式下,教师对于口语交际教学的重视程度明显不足,只想着把理论知识灌输给学生,导致学生的交际能力始终未能提高,语文教学的价值作用也不能更好地发挥出来。