摘要

音乐作为小学教学课程的一个重要组成部分,它对于学生的生活节凑的调节以及学生音乐素养的培养有着很大的作用。音乐带给学生的感觉,不仅仅是一门学科,更是一门艺术,一种兴趣,一项可以丰富学生生活的活动。在现在小学生音乐教学中,以欣赏的理念入手,去细细品味音乐带给人不一样的感官上的冲击。在本篇文章中,以小学生音乐课堂教学为中心,将在下文中详细论述如何提高小学生音乐课堂教学水平。