人民币作为生活中不可或缺的钱币,需要小学生对其有一个充分、全面认识和了解,尤其需要理解元、角、分之间的换算关系,并能在生活中学会付钱.在"认识人民币——学会付钱"一课的教学中,结合小学生贪玩的心理特征,在玩中进行教学拓展,能够让学生更好地学习、理解和掌握如何付钱,有效提高教学质量与效率.本文将简单介绍该课时的基础教学与复习巩固的方法,并就其边玩边学的拓展延伸进行讨论.
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