<正>现代学徒制是我国职业教育实现校企业合作重要渠道。目前,我国高职院校职业教育现代学徒制虽然有待于完善,仍然处于试点阶段中,仍然成为了职业教育研究的重点内容。陈俊兰所著《职业教育现代学徒制研究》一书采用内容分析、个案研究、网络数据统计和价值分析等方法,就我国校企合作的困境,现代学徒制的内涵、运行质量、成本与收益,非正式学徒制的需求以及学徒制的历史、价值等问题进行了研究。本书是首次从教育经