高中英语写作教学中存在的问题及提升策略

作者：康雪莲

来源：甘肃教育, 2020, (13): 126.

• 英语写作
• 问题探究
• 应对策略

<正>写作能力作为英语学科核心素养语言能力中的听、说、读、看、写能力之一,在高中英语教学中占据重要地位。提高写作能力是学生发展语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的重要途径。目前,高中英语写作教学是英语教与学中相对薄弱的一环,学生存在不同层次的写作困难,这严重制约了他们写作能力的提升。笔者探究了学生写作中存在的问题,并提出相应的解决策略,旨在为高中英语写作教学提供借鉴。