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摘要
职业性作为高等教育的固有属性，在大众化时代越来越受到人们的重视。文章从历史记忆的视角分析高等教育职业性与社会系统之间的关系，梳理经济需求、国家政策与文化传统等要素对高等教育职业性属性发展的重要影响。经济需求对高等教育职业性发展发挥导向作用，表现为城市经济的发展需要专门职业人才，工业革命的展开增加了对职业技术人员的需求，知识经济的兴起呼唤职业人才的培养；政策法规对高等教育职业性发展发挥指导作用；文化传统孕育高等教育职业性发展的独特性，包括重学轻术的传统使职业性发生趋同，注重实效的传统观念对职业性的促进。基于以上结论探究了当前我国高等教育职业性发展的路径，即学术性院校的职业性取向和高职院校的职业性本位。
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