由于小学生年龄小,认知能力不足,注意力不持久,意志力薄弱,所以体育游戏是小学体育教学中一个极为重要的板块。教师如果能够合理地运用体育游戏,一方面能够借助体育游戏,营造出良好的课堂环境氛围。本文从小学体育教学中体育游戏的优点入手,探讨小学体育教学中体育游戏的应用策略。