在概念分析中读懂《乡土中国》

作者：赵兰兰

来源：中学语文·教师版, 2021, (18): 11-12.

• 概念分析
• 学术类著作
• 《乡土中国》

学术类著作是作者根据某一学科或者领域的研究成果撰写的作品。在高中阶段,学生阅读一定的学术类作品可以提升审美鉴赏和思维能力。在学术类整本书阅读中,教师需要关注学生的知识储备,灵活运用各种阅读方法,引导学生理清概念、分析概念、运用概念,促进阅读的真发生、真有效。