在体育课堂中，小学生的运动损伤事件时有发生，这直接制约了体育课堂教学工作的正常开展。文章通过收集相关文献资料和实地调研，切实探寻小学生在体育课堂上发生运动损伤的原因，在此基础上总结了小学生运动损伤的概况，提出了应对小学生运动损伤的有效策略。
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