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摘要
随着经济的快速发展,互联网技术逐渐兴起,在培养人才中发挥着重要的作用,借助数据驱动推动创新创业教育质量。大数据目前在我国发展迅速,社会各界对创业鼎力支持,因此高校在创新创业教育课程上需要结合大数据开展新型教学模式。但是目前高校教育观念、可用数据以及可操作方案少,限制着创新创业教育的发展。为有效解决此种情况,高校需要将教育和实践活动、教材文本有效结合,在根本上落实创新创业教育。本文主要探讨高校学生创新创业教育的现状,在大数据背景下研究出提高创新创业的有效方法,进而为有关研究提供参考。
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单位长春金融高等专科学校
