移动互联时代“大学生心理健康教育”教学模式研究

作者：张军; 杨露露

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2019, (06): 38-39.

• 移动互联
• “大学生心理健康教育”课程
• 教学模式

"大学生心理健康教育"课程作为实现高等学校培养目标的重要手段之一,分析"大学生心理健康教育"课程应用移动互联平台的可行性,构建基于移动互联平台的混合教学模式,对提高大学生的学习主动性和创新性、提升心理健康教育教学效果具有重要意义。

• 单位
  北京师范大学珠海分校