“和大人一起读”板块的教学现状及对策

作者：姚瑶

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2019, (05): 52-58.

• “和大人一起读”
• 意义
• 问题
• 对策

"和大人一起读"是部编教材为培养儿童阅读习惯和能力而特别编排的一个板块,意义重大。调查发现,在具体实施过程中,对这一板块的教学,往往教师忽略,家长不理解,学生缺少陪伴和指导。搞好这一板块的教学,必须采取提高认识、角色定位、方式多样、拓展活动、交流展示等对策。