“学分银行”制度对民警教育训练工作的启示

作者：刘淑霞

来源：公安教育, 2013, (09): 24-27.

• 民警
• 训练工作
• 公安教育训练
• “学分银行”制度

<正>在终身学习的背景之下,越来越多的教育机构承认并遵循学习者的个人差异,尊重学习者在教学过程中的主体地位,越来越注重加强彼此间的合作,为学习者提供多样化的学习支持服务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出:要"建立继续教育学分积累与转换制度,实现不同类型学习成果的互认和衔接","建立学习

• 单位
  辽宁警官高等专科学校