<正>作为一名教师在自己的教育生涯中总会碰上几个让自己头疼、不听话的"坏孩子",教师要了解并利用其个性特征,"对症下药",发挥"坏孩子"的优势。学生A是三(3)班教师眼中的"坏孩子",经常欺负其他同学。他在我的第一次体育课上,就"原形毕露",追着其他学生打闹,我劝都劝不住。课后,我找到他的班主任要到了他父母的电话,他竟情绪激动,扬言"再也不上体育课了"。我与他妈妈进行了电话沟通,让他妈妈配合学校教育,能使学生A做到不随便动手打人。结果,
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