多媒体计算机辅助教学在高职化学教学中的应用

作者：赵丹萍

来源：学周刊, 2020, (23): 5-6.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.23.002

• 多媒体计算机
• 辅助教学
• 高职化学
• 教学应用

在信息化和科技化时代之下,我国的教学模式和教学内容产生了极大的变化。为了摆脱传统意识教育的桎梏,许多教师将多媒体计算机融入课堂教学环节,以此来突破时间和空间的限制,更好地促进教学资源的优化利用和共享。不可否认,多媒体计算机对高效课堂的构建意义重大,因此教师在教学实践之前必须要做好准备工作,了解多媒体计算企业对教育教学的辅助作用及优势,着眼于学科教学的现实条件不断摆脱传统意识教育的桎梏,站在学生的角度,在尊重学生、理解学生的基础之上更好地促进课堂教学效率和水平的稳定提升,保障学生能够大胆地说出个人的真实意见和看法,掌握学科学习的技巧和精髓。本文以高职化学教学为分析对象,了解多媒体技术在该学科教学之中的辅助作用,以期为实现化学教学实践活动的正常开展提供一定的借鉴。

• 单位
  运城护理职业学院