摘要

对于高职学生来讲,英语水平与其他院校学生的英语水平可能会存在差距,这就要求教师对学生的英语水平有一个充分的评估,提出合理的整改方法,提高课堂效率,提升高职学生英语语法掌握能力。

  • 单位
    黑龙江职业学院