提高生物课堂教学有效性的策略探究

作者：周家银

来源：成才之路, 2018, (17): 83.

• 新课程理念
• 高中生物
• 课堂教学
• 有效性

高中生物课堂教学是引导学生合作探究的过程,应该发挥学生课堂自主性,培养学生科学探究精神。教师要创新教学:进行课前设计,把握课堂进度;开展实验教学,培养学生合作探究能力;进行多媒体教学,提升课堂教学效率。