写作是高中英语学科的一个重要知识点,写作水平的高低与英语学科成绩存在必然联系,因此,近年来,随着教育改革创新机制的深入贯彻落实,写作在高中英语教学中所占的份额也越来越大。在这一背景之下,英语教师应当突破传统教学观念的束缚,将阅读文本与写作教学结合到一起,通过对阅读文本语言文字架构的剖析、对文本内容的品评,帮助学生积累更多的英语写作素材,助力学生快速提升英语写作水平。