摘要

表格具有容量大、高度概括、形象直观的特点,具有归纳、展示、比较等多种功能。表格更多的在理科教学中使用,而近年来,越来越多的人发现,在语文教学中使用表格,可以更好地帮助学生提取文章的信息,理清文章的脉络。