小学数学课堂中的自主学习与合作学习作用研究

作者：**喜

来源：中国校外教育, 2019, (16): 139.

• 小学数学课堂
• 自主学习
• 合作学习
• 作用

新课程标准对教师提出了更高的工作要求,要求教师应当配合当前社会发展进程,改进自身的教学模式,打造以学生为主体的教学课堂。在这一背景下,小学数学教师加入到改革的浪潮中,并且引入了自主学习与合作学习的教学方式。对小学数学课堂中自主学习与合作学习的作用展开进一步探讨。