综合性高职院校人文社科研究存在研究层次和成果质量不高、研究动力不足、研究特色和优势缺乏等问题。高职院校应明确服务人才培养、服务高职教育改革创新、解决区域发展现实问题的人文社科研究定位和目标导向,加强人文社科研究规划和机制建设,加强研究平台和团队建设,强化研究条件保障,不断提升整体研究实力和质量,培育高层次研究成果。
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