多管齐下谋策略 概念教学探路径

作者：孔德利

来源：中学数学教学参考, 2020, (09): 14-15.

• 概念教学
• 创设情境
• 教学策略

对于数学概念教学,通常从创设情境、直观教学、揭示联系、挖掘内涵、强化训练、构造体系等角度进行分析,进而寻找有效的概念教学策略,提升教学质量。